ინტელის პროექტი

ქვაში ჩაკირული საიდუმლო

კურსის რეფლექსია

              ცხრა დღის განმავლობაში გავეცანით ინტელის კურსის პროგრამას, თუ როგორ გამოვიყენოთ პროექტები სწავლების პროცესის გასაუმჯობესებლად.როგორ დაეხმარება ტექნოლოგიები ჩემს მოსწავლეებს სასწავლო სტანდარტის მიღწევასა და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში.
       ყველაფერი ძალიან რთული ჩანს, მაგრამ მჯერა, რომ შეუძლებელი არაფერია. შემდეგ კიდევ უფრო ჩავუღრმავდები და აუცულებლად გამოვიყენებ.
აუცილებლად გავუზიარებ მიღებულ ცოდნას კოლეგებს.

მერვე დღე

მეშვიდე დღე

ვაგრძელებთ პროექტის გეგმაზე მუშაობას. ვიმუშავეთ მოსწავლის მიერ შექმნილი ნამუშევრის პრეზენტაციის შექმნაზე. განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები და სხვა. გვაქვს დავალება შევავსოთ გეგმა დიფერენცირებულ სწავლებამდე.

მეექვსე დღე

დღეს ვისწავლეთ პრეზენტაციის განთავსება ბლოგზე, პრეზენტაციის ან ვიდეო ფაილის ბლოგში ჩაშენება, პეიჯების, ბლოგზე გვერდების, ჩასმა და ბლოგის დიზაინის მოწყობა. სახალისოა ძალიან. თანაც საინტერესო.

მეოთხე დღე

განვიხილეთ პროექტის მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები. გავეცანით პროექტის შეფასების სტრატეგიებს. დავიწყეთ შეფასების დროის შაბლონის შევსება.

მეორე დღე

დღეს გავეცანით ბლოგის შექმნას და პუბლიკაციის მომზადებას. ამოვარჩიეთ ბროშურისათვის შაბლონი და დავიწყეთ მისი მომზადება დაინტერესებულ პირთათვის.

პირველი დღე

გავეცანით ერთმანეთს.შემდეგ განვიხილეთ კურსის თითოეული მოდულის მთავარი მიზნები და მოსალოდნელი შედეგები.შევქმენით ელექტრონული საქაღალდე და დავიწყეთ მისი შევსება. რთულია, მაგრამ შეუძლებელი არაფერია.......

მესამე დღე

ვიმუშავეთ პროექტის გეგმის შაბლონზე. გავეცანით ბლუმის ახალ სიტყვებს

მეხუთე დღე

ვიმუშავეთ მესამე მოდულზე,განვიხილეთ:ინტერნეტკავშირები, საავტორო უფლებები,საძიებო სისტემები, ჩეტი, შევქმენით გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონი, კვლევითი ფორმები.გვაქვს საშინაო დავალება, დავამთავროთ პრეზენტაცია.